Höhlen - unterirdische Welten und ihre BewohnerInnen

Wie entstehen Höhlen? Was kreucht und fleucht in ewiger Dunkelheit? Wie wachsen Tropfsteine und wie alt sind sie? Wie erforscht man Höhlen? HöhlenforscherInnen berichten von ihren Abenteuern und Entdeckungen unter der Erdoberfläche.

Wie werden unsere Städte in Zukunft aussehen und wie werden wir darin wohnen und arbeiten?

Du erfährst, welche Aufgaben eine Stadt erfüllen muss, und wie sich das Aussehen der Städte im Lauf der Zeit verändert hat. Danach wirst du in einem Mini-Visionsworkshop dein eigenes Bild der „Stadt der Zukunft“ und der Menschen, die darin leben und arbeiten, erstellen.

Was gibt es im Weltraum zu entdecken und wie gelangen wir dorthin?

Wenn wir in eine Rakete steigen und in den Weltraum fliegen, dann gibt es viele tolle Planeten, Sterne und Galaxien zu entdecken. Aber wie funktionieren Raketen und können wir damit überall hin? Wie weit sind die Sterne weg und wie können wir mehr über sie erfahren? Startklar fürs All!

Ein Streifzug durch die Geschichte der Wissenschaft

Wer hat denn die Brille erfunden und wie konnte man sie damals bauen? Wer stellte die ersten Berechnungen auf, und was glaubten die Menschen im Mittelalter über Frauen und Feuer, Quecksilber und Quacksalber? Wie kommt es zu unseren technischen Geräten, steckt da nicht vielleicht eine uralte Entdeckung und ein ganz einfaches Prinzip dahinter, das auch wir verstehen können? Kann man aus Dreck wirklich Mäuse machen? Wir werden erfahren, wie man darauf gekommen ist.

Löse mit uns wissenschaftliche Fälle, damit die „Wahrheit“ ans Licht kommt!

Hast du gewusst, dass Forschung manchmal ähnlich wie detektivische Arbeit funktioniert? Wie ein Detektiv oder eine Detektivin musst du genau beobachten und analysieren, um die Lösung herauszufinden. Gemeinsam machen wir uns auf die Spur und lernen die „empirische Forschungsmethode“ kennen! DaF/DaZ - Einfache Sprache

Auf spielerische Weise wichtige Worte und Sätze lernen

Kinder lernen besonders einfach neue Sprachen. In dieser Lehrveranstaltung könnt ihr das anhand der französischen Sprache ausprobieren.

Wie Musikhören unsere Gesundheit und Gefühle beeinflusst

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Workshop von Anja Feneberg, Rosa Maidhof, Katharina Eder und Yichen Song:

Hörst du gern Musik? In diesem Workshop wollen wir herausfinden, ob und wie Musikhören unsere Gesundheit beeinflusst und wie dies erforscht werden kann. Du kannst in unserem Workshop selbst ausprobieren, wie sich unterschiedliche Musik auf deinen Körper und deine Gefühlswelt auswirkt.
Für den Workshop ist es keine Voraussetzung, dass du selbst ein Instrument spielst, in einem Chor singst oder sonst musikalisch besonders aktiv bist. Es reicht völlig aus, wenn du Interesse an dem Thema hast und gern teilnehmen möchtest. Ö1 Kinderuni

Der Erde auf den Grund gehen

Ist Boden wirklich nur braune Erde? Wie viel Wasser kann der Boden aufsaugen? Und kannst du aus jeder Bodenprobe eine Kugel formen?
Erforsche spielerisch unsere vier Bodenarten und finde in Experimenten viele spannende Eigenschaften über sie heraus.

Welche ist deine eigene Sprache, und was ist eine inhärente Sprache?

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Workshop von Carola Koblitz und Chiara Koblitz:

Wie viele Sprachen sprichst du? Welche ist deine Muttersprache, vielleicht deine Vatersprache? In welcher Sprache träumst du? Welche „Abkürzungen“ nimmst du zum schnellen und effizienten Kommunizieren? Entdecke die Sprachen, die du schon innehast und wie du sie verwendest.

Diese Lehrveranstaltung wird in einfacher Sprache gehalten (DAF/DAZ-Schwerpunkt). Ö1 Kinderuni

Welche ist deine eigene Sprache, und was ist eine inhärente Sprache?

Wie viele Sprachen sprichst du? Welche ist deine Muttersprache, vielleicht deine Vatersprache? In welcher Sprache träumst du? Welche „Abkürzungen“ nimmst du zum schnellen und effizienten Kommunizieren? Entdecke die Sprachen, die du schon innehast und wie du sie verwendest. DaF/DaZ - Einfache Sprache

Wie Menschen vor 2.000 Jahren die Zeit messen konnten

Erst seit 700 Jahren gibt es mechanische Uhren so wie heute. Aber wie konnten Menschen davor die Zeit messen? Und können wir daraus lernen, wie sie sich ihre Welt vorstellten? Das werden wir gemeinsam mit Hilfe von Bildern und Texten erforschen und auch eine eigene Sonnenuhr bauen.

Schreiben wie im alten Mesopotamien, mit „Schreibrohr“ auf Tontafeln

In der Schule schreibst du mit Füllfeder in Druck- oder Lateinschrift auf Papier. Es gibt aber auch andere Methoden, Wichtiges festzuhalten. Die alten Sumerer und Akkader im Land zwischen Euphrat und Tigris verwendeten Schilfrohr und drückten damit Zeichen in Ton: die Keilschrift. Versuche es einmal.

Zählen, rechnen, buchhalten

Mit eurem Taschengeld könnt ihr verschiedene Dinge wie Eis oder vielleicht sogar einen MP3-Player kaufen. Eis und MP3-Player werden von Firmen produziert und verkauft, um damit Geld zu verdienen. Bei all diesen Geschäften kann die Buchhaltung dabei helfen auszurechnen, wie viel Geld eingenommen und ausgegeben wird, auch dir!

Wie oft du (unbewusst) sprichst wie eine Römerin oder ein Römer!

Gratulation! Du hast dich bei der Kinderuniversität inskribiert, bist auf den Campus gekommen, hast vielleicht in der Mensa etwas gegessen, wirst viele ProfessorInnen kennenlernen und zum großen Finale auch noch deine Sponsion feiern, die die RektorInnen für dich und deine FreundInnen gestalten.

Höhlen - unterirdische Welten und ihre BewohnerInnen

Wie entstehen Höhlen? Was kreucht und fleucht in ewiger Dunkelheit? Wie wachsen Tropfsteine und wie alt sind sie? Wie erforscht man Höhlen? HöhlenforscherInnen berichten von ihren Abenteuern und Entdeckungen unter der Erdoberfläche. Mädchenprogramm

Über das Arbeitsrecht und das Verbot der Kinderarbeit

Für ArbeitnehmerInnen gibt es eigene Rechtsvorschriften. Wir sehen uns diese und ihre Entstehungsgeschichte genauer an und beantworten folgende Fragen: Unter welchen Bedingungen haben Menschen früher gearbeitet? Mussten Kinder früher auch arbeiten? Wie sieht das heute aus? Darfst du schon arbeiten?

Philosophieren heißt Fragen stellen

Kinder stellen oft und gerne Fragen, nicht immer bekommen sie die erwünschten Antworten. Fragen stellen, also „philosophieren“, macht nicht nur Spaß, sondern ist auch wichtig und lohnend. Startklar fürs All!

Über das Arbeitsrecht und das Verbot der Kinderarbeit

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Workshop von Mirjam Holuschka:

Für ArbeitnehmerInnen gibt es eigene Rechtsvorschriften. Wir sehen uns diese und ihre Entstehungsgeschichte genauer an und beantworten folgende Fragen: Unter welchen Bedingungen haben Menschen früher gearbeitet? Mussten Kinder früher auch arbeiten? Wie sieht das heute aus? Darfst du schon arbeiten? Ö1 Kinderuni

Philosophieren heißt Fragen stellen

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zur Vorlesung von Paul Tarmann:

Kinder stellen oft und gerne Fragen, nicht immer bekommen sie die erwünschten Antworten. Fragen stellen, also „philosophieren“, macht nicht nur Spaß, sondern ist auch wichtig und lohnend.
Bitte nimm viel Neugierde mit! Ö1 Kinderuni

Planst du noch oder forschst du schon?

Agnes und Dave haben eine Idee: ein neues Atomteilchen, das noch keine und keiner kennt! Und nun? Jetzt müssen sie es nachweisen. Aber wie? Mit einem Experiment. Und welchem? Begib dich auf eine spannende Reise von der Simulation bis zur Durchführung des Experiments. Und staune, was wir alles beachten müssen.

Mit dem Tablet ab in kreative Welten!

Hast du eine Lieblings-Comic-Figur? Was macht sie so toll? Wir helfen dir, eine selbst ausgedachte Figur zu entwerfen und sie in eine Geschichte zu setzen. Zuerst auf dem Papier, dann mit einer Comic-App am Tablet. Die Geschichte mit deiner Figur kannst du ausgedruckt mit nach Hause nehmen.

Miteinander leben und arbeiten in einer Genossenschaft

Zusammen wollen wir die Arbeitsweise der sieben Zwerge untersuchen und auf unsere Welt übertragen. Auch wir sind aufeinander angewiesen und nur miteinander erfolgreich! In der Wirtschaft geht es oft um Wettbewerb und darum, den anderen zu besiegen, trotzdem bewähren sich auf der ganzen Welt auch gemeinschaftliche Arbeitsweisen.

Dolmetschen und Übersetzen, was ist das eigentlich genau?

Besonders ausgebildete Fachleute können alles, was in jeder Sprache gesprochen oder geschrieben wird, in jede andere Sprache so übersetzen, dass alle genau das Gleiche verstehen. Ganz so wie jene, die diese Sprache sprechen. Kluge Computerprogramme, Kopfhörer und Mikrofone helfen dabei. Bubenprogramm

Sich bewegen ohne zu sehen

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Workshop von Stefan Meier:

„Eines Tages stößt Maulwurf Grabinski beim Tunnelgraben auf etwas Hartes und kommt nicht weiter.“ Wie er sich bewegt, was er dabei wahrnimmt, welche Lösungen er findet – all das kannst auch du ausprobieren und erfahren. Spielerisch tasten wir uns an Grabinskis Wahrnehmung heran. Ö1 Kinderuni

Wie Musikhören unsere Gesundheit und Gefühle beeinflusst

Hörst du gern Musik? In diesem Workshop wollen wir herausfinden, ob und wie Musikhören unsere Gesundheit beeinflusst und wie dies erforscht werden kann. Du kannst in unserem Workshop selbst ausprobieren, wie sich unterschiedliche Musik auf deinen Körper und deine Gefühlswelt auswirkt.

Warum sagt der österreichische Hahn Kikeriki und der englische Cock-a-doodle-doo?

Wie viele Sprachen gibt es? Wodurch unterscheiden sie sich? Warum gibt es überhaupt verschiedene Sprachen? Was macht eine Sprache aus? Sprechen Tiere wie wir? Wir erforschen diese Fragen gemeinsam und ihr entschlüsselt dabei sogar eine Geheimsprache.

Rechnen mit 0 und 1

Wenn ein Computer rechnet, so hat er dafür nur 0 und 1 zur Verfügung. Wie zählt er aber bis 2 oder darüber hinaus? Finden wir gemeinsam heraus, wie das funktioniert, und rechnen wir wie ein Computer!

Sich bewegen ohne zu sehen

„Eines Tages stößt Maulwurf Grabinski beim Tunnelgraben auf etwas Hartes und kommt nicht weiter.“ Wie er sich bewegt, was er dabei wahrnimmt, welche Lösungen er findet – all das kannst auch du ausprobieren und erfahren. Spielerisch tasten wir uns an Grabinskis Wahrnehmung heran.